2. Étude publiée dans Frontiers in Psychology – Art et stress chez les étudiants
Une autre étude, publiée dans la revue Frontiers in Psychology, a évalué l’effet d’ateliers artistiques sur des étudiants en médecine, soumis à un stress académique élevé.
• Participants : 90 étudiants (45 hommes, 45 femmes)
• Protocole :
• Groupe expérimental : 4 ateliers créatifs sur 4 semaines (modelage, collage, peinture…)
• Groupe témoin : aucune activité
• Objectifs :
• Apaiser la tension mentale
• Améliorer la concentration
• Favoriser l’expression émotionnelle non verbale
• Mesures :
• Échelle de stress perçu (PSS), avant, après et 4 semaines plus tard
Résultats :
• Baisse significative du stress et de la tension chez les participants ayant pratiqué l’activité artistique
• Effet durable jusqu’à 8 semaines après l’intervention
• Aucun effet notable chez le groupe témoin